Nuovo
incontro con i ragazzi della 1^
B dell'Istituto Comprensivo di Malcesine per continuare il nostro
percorso poetico, nella continuità dei giorni
precedenti, che ci condurrà a nuove esperienze e ad un arricchimento
culturale sopratutto interiore.
Abbiamo
parlato di origini, di terre lontane, di distacchi, di ricordi. Le
radici che non si dimenticano anche se il tuo mondo attuale può
apparire migliore.
Ma
anche del paesaggio che ci circonda, della flora e della fauna che
arricchisce il Monte Baldo, partendo dal lago, peraltro con una
splendida funivia, su su fino a 2.000 mt. circa di altezza, con
colture uniche che fioriscono e crescono lungo il versante del monte.
Ognuno
di loro con le riflessioni e con il ricordo vivo di terre
lontane, conosciute spesso solo
attraverso
il racconto dei genitori.
La
lettura di questi testi, con
particolare attenzione al testo di Rameen che ci ha coinvolto
emotivamente per l'intensità e l'amore per il suo paese di origine,
ci ha riconciliato con noi stessi proseguendo
con questo “Diario di bordo” che ci testimonia ancora di più
l'interesse dei ragazzi che, se correttamente coinvolti, sanno dare
risposte complete ed esaustive.
Nella
seconda metà dell'ora trascorsa insieme ho ritenuto opportuno di
parlare di Giovanni
Pascoli, un poeta che, nel panorama della letteratura
italiana fine
'800 - primi del
'900,
ha avuto una sua collocazione principale.
Ho
posto all'attenzione dei ragazzi la poesia “La cavalla storna”,
evidenziando loro il risvolto personale del poeta che è servito a
scrivere questa poesia, a
seguito del
fatto drammatico che ha coinvolto la famiglia del poeta (l'assassinio
del padre),
la contestualizzazione dei luoghi, il dolore della madre che cerca di
conoscere la verità attraverso
la sensibilità e l'intelligenza della cavalla che, pur priva di
parola, con un nitrito rivela il presunto autore del delitto.
Ci
siamo lasciati con la promessa di leggere i loro commenti su questa
bellissima poesia, che, ancora oggi, tanta emozione suscita a chi la
legge.
Giovedì
prossimo (16/02) inizierò un analogo percorso con i ragazzi della
classe 1^ A con l'auspicio degli stessi, ottimi risultati.
Giuseppe
Romano
Malcesine,
14/02/2017
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